二 . 申请注意事项

Table of Contents

作为一名在悉尼就读highschool year12的学生,在这里和各位小伙伴们分享一些关于个人对于这边highschool的体会以及一些选课经验,和学习心得

1.澳大利亚中学体制:
高中1
高中2
第一学期开学一般是在1月底
第二学期开学通常是在7月中旬
每年各州政府公立中学一般有四次入学时间(1月、4月、7月、10月)但结束时间都为11月底,所以我们建议最好是1月份入学。
2.中澳两国中学体制的比较:
高中3
 
特别注意事项:

  • 澳洲留学政策不允许中国学生直接入读Year 12,所以中国学生如果来澳洲读高中至少要从11年级读起。比如国内高二在读生,即使即将升入高三,转入澳洲中学后还是要从11年级读起。
  • 适合申请澳洲中学入读的中国学生为: 小学毕业生(已于2014年4月后开放);初中学生,高一学生和高二学生。如果已经高二毕业或者在读高三,建议考虑直接读预科比较快捷。

3.需要提前多久开始准备?
澳洲高中一般需要提前满足当地生的入学要求,因此每年各中学,特别是好的公立中学位置都相对紧张,因此我们基本上建议提前一年规划申请OFFER(留位通知书)。
4.申请澳洲中学需要准备哪些资料?

  • 申请人护照
  • 监护人护照
  • 中学在读证明和成绩单(申请时可向我们索取模版)
  • 授权信签字(申请时请向我们索取)
  • 信息表(申请时请向我们索取)

5.签证申请对于年龄有何规定?
各年级有不同的年龄限制:

  • Year 7不得超过15周岁
  • Year 8 不得超过16周岁
  • Year 9不得超过17周岁
  • Year 10不得超过18周岁
  • Year 11 不得超过19周岁
  • Year 12不得超过20周岁

高中主课Year11&Year12不得少于16个月,即不能直接入读12年级。
6.需要准备多少资金担保,哪些人可以是资金担保人?
资金担保的计算公式为:
第一年的学费金额+第一年的生活费(1.8万澳币/年)+国际机票费2000澳币
以公立中学1.5万/年的学费来算一个学生的担保金大约为20万人民币。
如果父母一方陪读,那么担保金金额为:
第一年的学费金额+监护人和申请人第一年的生活费 (2 X 1.8 万澳币/年)+国际机票费2 X 2000 澳币。以公立中学1.5万澳币/年的学费来算一个学生的担保金大约为30万人民币。
担保要求:
在递交签证时,该担保金已经在银行存满了3个月或者办理留学贷款

  • 需要到指定银行办理,一般推荐中农工建交,浦发,中信等知名银行

建议的担保人是:申请人的父母,兄弟姐妹,祖父母,外祖父母,叔舅婶姨。
7.父母监护人签证可以获批多长时间,有哪些问题需要注意?
监护人签证在一般情况下是批准到小孩满18岁为止。
特别注意:
原则上学生与监护人必须同进同出。
其次,如果家里有小于6岁的孩子,除非特殊情况,否则家长不能申请监护人签证。
最后,根据签证条例,监护人在澳洲期间不允许工作但可以学习语言或其他课程(短期)。
8.父母一方陪读,另一方定期需要探望小孩,如何办?
建议办理旅游签证。考虑到小孩年龄较小,家长有经常进出澳洲的理由,因此签证绝大多数情况下会批给一年多次往返。
9.如果父母不能陪同读书,该如何安排呢?
如果申请人未满18岁,而家长不能陪同来澳读书,那么澳洲政府规定必须要有监护人。监护人可以是学校代为寻找,但是需要额外支付费用,大约为AUD35每周。
也可以由学生在澳洲满21周岁的直系亲戚担任,但该直系亲属需要办理一份无犯罪公证并提供申请人和监护人的关系证明。
10.我可以申请精英中学么?
澳洲的精英中学一般都是不招收国际学生的,但除了精英中学之外,公立私立中学中都不乏非常优秀的学校。大家在选择学校时,首先需要了解该学校是否针对国际学生开放。
新南威尔士州公立高中招收国际学生的学校可以通过以下网站查询:
http://www.decinternational.nsw.edu.au/study/schools
其他州的中学也可以联系我们帮您查询。一般建议家长在联系我们时提供学校所在地,学校排名,交通等方面的要求,我们会选出5所左右,目前对于留学生开放的学校供家长自由选择。
11.孩子留学期间除了学费,其他的花销如何?
生活费参考
高中4
 
寄宿家庭费用参考
高中5
12.孩子留学期间,家长想要购买房产应该注意的哪些问题?
首先家长可以全资购买房产,也可以申请贷款。按照现行政策,如果家长不是澳洲永久居民或者澳洲国籍,且申请贷款额小于或等于60万澳币,最高只能贷款80%。
另外,当家长不是澳洲永久居民或者澳洲国籍持有者时,买房切忌购买二手房,而应尽量购买新房。否则在离开澳洲时就得把二手房卖掉。
 

Share:

More Posts

Send Us A Message